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“互联网+”时代高校辅导员网络思政能力提升策略
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摘要:“互联网+”时代下,借助网络技术实施思政教育,是辅导员实现专业化发展的主要途径,亦是高等院校思政教育工作发展的必然,更是提高网络育人质量的基础要求。鉴于此,若想保证网络思政教育成效实现最大化,高校辅导员必须不断提高自身网络思政能力,结合网络思政能力特点,分析网络思政教育面临的问题,而后提出具体策略,以供参考。
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