核心素养视域下小学生数学阅读能力培养策略

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-3476-05-02-120350

核心素养视域下小学生数学阅读能力培养策略

江西省萍乡市湘东区下埠镇光华小学江西萍乡 337022

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：数学阅读不仅是学生学习的手段，也是教育改革下学生需要掌握的学科素养。针对当前小学生的数学学习现状，具体分析核心素养的要求，以及培养学生阅读能力的现实意义。主动探索小学数学改革的路径，提出培养小学生数学阅读能力的策略和方法。以期提升学生的数学阅读技能，完善学生数学学科素养，满足小学数学教学改革的现实需要。

关键词：

核心素养；小学数学；阅读能力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3484

年,卷(期)：2023,5(2)

x