粤西农村幼儿园双语教师素质提高策略

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-3476-05-02-120361

粤西农村幼儿园双语教师素质提高策略

湛江幼儿师范专科学校广东湛江 524200

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：幼儿处于语言发展的关键时期，需依托优秀的双语教师进行能力与天赋的最大化挖掘。为此，需理性确认幼儿园双语教师的专业规格标准，继而在提升粤西农村幼儿园双语教师素质方面形成正确的逻辑起点。沿着正确方向发力的过程中，粤西农村幼儿园要生成具体和可行的实践策略，主要包括以下三个方面：一根据粤西农村学前教育情况设计培训课程，二构建网络化双语教师职前培训模式，三在实践工作中动态强化幼儿教师的双语教学能力。

关键词：

粤西；农村；幼儿园；双语教师；素质

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3484

年,卷(期)：2023,5(2)

x