大学物理教育中渗透人文精神的实践与探索

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DOI: 10.12361/2661-3476-05-02-120399

大学物理教育中渗透人文精神的实践与探索

常乐

河南应用技术职业学院 450042

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摘要：大学是培养人才的重要场所，大学学习的过程也就是求真的一个过程，进行以人为本的人文精神教育，是大学教学的灵魂，对于大学当中的物理课堂教学，其中就蕴含着非常重要的人文精神，人文素质教育对大学生的影响非常的深远，甚至会影响其后在社会当中的生存以及人生的规划。文章主要是介绍了大学物理在教学过程当中，如何将人文精神进行有效的渗透，以及在大学物理学习的过程当中人文精神渗透的方式进行了基本的探讨，让学生知道学习不仅是让学生知道学的是什么？如何学，同时还要将这种科学运用的基本的生活当中，培养大学生成为真正地为社会作出贡献的人才。

关键词：

无

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3484

年,卷(期)：2023,5(2)