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岭南传统民间工艺实践与高职劳动教育融合路径研究——以古建筑工程技术专业为例
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摘要:岭南传统文化作为我国最具有活力的地域文化,人们从劳动实践中创造工艺,并形成蕴含丰富文化精神的艺术文化体系,充分展示着岭南人的审美情趣和劳动观念,为高职劳动教育提供重要的参考。对此,具体分析岭南传统民进工艺实践与劳动教育融合的价值,针对当前存在的不足,探索优化的路径,从多个层面提出劳动教育实施的方法和策略,从而全面发展我国传统民间艺术文化的劳育价值。
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