党的二十大精神融入高校英语课程的探讨——以“大学基础英语”课程为例

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DOI: 10.12361/2661-3476-05-02-120420

党的二十大精神融入高校英语课程的探讨——以“大学基础英语”课程为例

高姝涵

烟台科技学院山东省烟台市 264000

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摘要：党的二十大精神是推进一切工作的行动指南，是教育与塑造大学生的思想武器。“大学基础英语”课程作为高等院校重要的基础英语课程之一，需认真做好党的二十大精神的学习宣传任务。本研究立足于“大学基础英语”课程思政教学现状，剖析“大学基础英语”课程思政教学存在的问题，构建“1+1”党的二十大精神融入“大学基础英语”课程教学的实践路径。“1+1”实践路径为以课程理论教学为基础，以课程实践教学为保障，将党的二十大精神全面融入“大学基础英语”课程教学，从而推动高校教育教学改革创新发展，教育引导大学生全面学习领会党的二十大精神。

关键词：

党的二十大精神；大学基础英语课程；教学融入

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3484

年,卷(期)：2023,5(2)