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DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.12063

地理教学中创设问题情境的研究

福建省漳浦第一中学 363200

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摘要：问题情景的创设可以使课堂教学更加高效，在高中地理教学中，教师应结合教学实际，以生为本地创设问题情景，以更好地提升课堂教学效果和学生的地理核心素养。

关键词：

高中地理；地理教学；问题情境

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(5)

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