小学科学教学中如何有效的快乐教学

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.12105

小学科学教学中如何有效的快乐教学

贵州省铜仁市碧江区教育局贵州铜仁 554300

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摘要：从某种程度上来看，仅仅凭借教师的说教是无法有效实现小学科学教学目标的，因此，教师应该引导学生针对科学知识展开积极探究，通过探究来获取知识，以此来提高他们的综合能力。另外，要想最大限度地调动起学生的探究积极性，就必须让他们感受到科学探究的乐趣，从而帮助其深入理解科学知识。基于此，文中重点分析了小学科学教学中如何有效的快乐教学。

关键词：

科学教学；快乐教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(5)

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