新课程改革理念下小学语文低年级识字教学

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.12134

新课程改革理念下小学语文低年级识字教学

四川省成都市温江区永盛学校 610000

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：识字是语文知识学习的基础和前提，也是小学低年级学生学习语文的重要途径，语文教师要让小学生理解和学习更多的汉字，才能够为他们未来更好地学习语文打好基础。然而从当前的实际情况来看，小学低年级学生识字学习效率难以提升，教学效果也不是很高。基于此，本文结合笔者实际教学经验，探讨了新课程理念下小学语文低年级识字教学策略。

关键词：

新课改；小学语文；低年级；识字教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(5)

x