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“产出导向法”视域下的综合商务英语教学实践
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摘要:近年来,英语教学中人才培养的“学用分离”现象日益凸显。本文将运用文秋芳教授提出的“产出导向法”,基于综合商务英语教学的课堂实践,将输入性学习和输出性运用紧密结合,进而培养学生的思维能力和思维品质。
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