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DOI: 10.12361/2705-1277-04-09-121502

AR技术在高校实训教学中的应用实践——以火箭加注系统为例

王治亚, 彭孔阳, 王朝晖, 杨金星, 许兴顺

航天工程大学士官学校, 酒泉市金塔县巴丹吉林

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摘要：推进剂加注系统是航天发射系统重要的组成部分，操作手在正式上岗之前，需要进行良好的理论学习和实操训练。但传统式训练存在教学手段单一、受训体验差、实装匮乏等问题。鉴于此，提出一种增强现实技术开发火箭加注演训系统。该系统基于Unity3D平台，采用SolidWorks、3d Max等建模工具，以C#为脚本语言进行开发设计。试验结果表明：该系统利用AR技术呈现的“虚实结合”场景效果逼真，真实作业环境还原度高，且操控训练不受空间、场地、时间等限制，能够有效弥补传统教学的不足。

关键词：

增强现实;火箭加注;Unity3D

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2022,4(9)