小学语文课外阅读指导方法的研究

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DOI: 10.12361/2705-1277-04-09-121527

小学语文课外阅读指导方法的研究

铜仁市第二十小学

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摘要：语文是小学阶段重要学科之一，受到家长和老师的广泛关注。语文课程改革对小学阶段的语文教学提出了更高的要求，要求切实提升学生的语文综合能力，特别是要重视小学语文阅读教学。阅读教学是语文教学中的一个重要组成部分，教材中包含的文章多数文字优美，是学生学习汉语的典范，能够使其在阅读的过程中了解更多的传统文化，拓宽自身的视野，同时也可以培养学生高尚的道德情操，提高学生的文化涵养，锻炼学生的思维能力。

关键词：

生的文化涵养;锻炼学生的思维能力;关键词

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2022,4(9)

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