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系统论视域下高校“大思政课”建设路径研究
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摘要:对高校思想政治理论课程的实践教学以系统论的角度进行设计,对其实践教学体系按照社会主义核心价值体系理论进行统领,对高校所属的相关地区环境资源进行充分利用,对各个课程的要素进行全面协调,进而让各门课程的实践教学形式与内容进行有效的柔和,以此让课程整体实践体系以最优化的目标进行实现。
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