《机电传动与控制》课程教学模式改革探讨与实践

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DOI: 10.12361/2705-1277-04-10-121655

《机电传动与控制》课程教学模式改革探讨与实践

李华, 冯金龙, 李杞超, 郑国权, 明向兰

岭南师范学院机电工程学院

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摘要：驱动学生进行有效自主学习的教学模式，能够充分发挥学生学习的主观能动性，激发学生进行探索性学习的兴趣。本文针对《机电传动与控制》课程传统教学模式存在的问题，优化改进课程教学内容，探索并实践了自主学习模式下教学方法的组织与实施过程，在新的教学模式下，《机电传动与控制》课程教学效果与质量有了一定提高。

关键词：

自主学习;教学改革;机电传动与控制

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2022,4(10)

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