基于文献计量的混合式教学研究分析

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DOI: 10.12361/2705-1277-04-10-121669

基于文献计量的混合式教学研究分析

桂林电子科技大学外国语学院

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摘要：本文基于文献计量学的角度，用可视化软件对混合式教学的研究文献进行分析，提炼出本领域的研究热点和研究趋势。经过分析发现，围绕混合式教学进行的研究仍然处于上升的趋势。此研究分析结果可以给为未来此领域的研究思路和角度提供借鉴参考。

关键词：

CiteSpace 5.8; 混合式教学;文献计量分析;热点

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2022,4(10)

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