“三教”改革背景下《外贸函电》项目化教学课程思政研究

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DOI: 10.12361/2705-1277-04-10-121690

“三教”改革背景下《外贸函电》项目化教学课程思政研究

施维祯

广东职业技术学院

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摘要：《外贸函电》课程是高职院校专业必修课中的核心课程，课程在“三教”改革的背景下，以岗位技能导向下的典型工作任务项目化教学从教师、教材、教法三方面对课程思政进行探索研究；引导教师自觉树立课程思政意识和理念，巧妙融入思政元素凸显教材思政育人导向，创新教法探索思政途径并纳入岗位技能教学实践，力求培养兼具正确的意识型态、高尚的道德情操、过硬的职业素养又掌握外贸技能的综合型国际化英语商务人才。

关键词：

"三教"改革､课程思政､外贸函电､项目化教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2022,4(10)