建立有效互动机制，提高智障学生生活适应能力

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.12171

建立有效互动机制，提高智障学生生活适应能力

山西省阳泉市北岭小学山西阳泉 045000

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摘要：当面对一些有智力残缺的孩子们，社会与学校应当尽可能帮助他们提高生活适应能力，进而使他们健康成长，更好地融入社会。

关键词：

互动机制；智障学生；生活适应能力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(5)

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