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摘要:我们现在的教育工作者以“后进生”这一概念取代了“差生”。但是我们发现某些学生虽然在某一时期落后,但随着环境、教育条件的变化以及他们的主观努力,也会随之发生变化。教育者们一提起“后进生”总会引起不良的心理反应。其实,“后进生”他们都是来源不同,素质不同。他们生活的地点、环境的不同,使得他们的内涵也不同。
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