数学教学中实施合作式学习的研究意义

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.12199

数学教学中实施合作式学习的研究意义

西藏日喀则市拉孜高级中学

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摘要：现代教学论指出：“教学过程是师生交往、生生交往、积极互动、共同发展的过程，没有交往，没有互动就不存在或发生教学。”为此，在传统的班级授课制下，数学采用“小组合作学习”的形式对学生学会学习、学会沟通、学会交流合作具有积极和行之有效的途径，它能激发、调动每一位学生学习的热情和主动性。

关键词：

高中数学；合作式学习；意义

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(5)

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