“大数据处理”课程线上线下混合式教学改革研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-1277-04-11-122311

“大数据处理”课程线上线下混合式教学改革研究

王淑琼, 李长艳, 马涛

甘肃机电职业技术学院

全文直达

引用

打印

摘要：以“大数据处理”课程为背景利用线上线下混合式教学模式，采用多元化的教学方法，不仅能够为学生营造一个更好的学习环境和氛围，同样也能够激发学生参与学习“大数据处理”课程的积极性和主动性，培养学生创新意识和思维能力，让学生能够将学习到的知识转变为实际运用的能力，这对于学生未来的发展来说，一定会产生非常积极的影响。本文主要通过阐述分析线上线下混合式教学的具体研究，有针对性地提出“大数据处理”课程的特色和创新之处，将两者结合在一起，以此来提高学生学习的深度。

关键词：

"大数据处理"课程;线上线下混合式教学;改革研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2022,4(11)