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浅谈“差生”自尊心理及转化策略
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摘要:由于自尊需要和自我现状的差异,在家庭、教师、同伴等多方合力影响下,“差生”往往形成低自尊心理,集中表现为自伤性或自恋式两种不同态度及行为,阻碍个体发展。对于“差生”心理转化工作,老师要为学生制定一系列从自卑感的心理障碍中摆脱出来的,鼓励他们自信、自尊地去学习、去生活。
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