浅谈0～3岁婴幼儿早期教育现状及对策研究

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DOI: 10.12361/2705-1277-04-11-122374

浅谈0～3岁婴幼儿早期教育现状及对策研究

贵州省铜仁幼儿师范高等专科学校

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摘要：婴幼儿期作为人一生发展的开端，0～3岁婴幼儿早期教育对婴幼儿一生的发展情况影响巨大。科学、合理开展早期教育，可以促进婴幼儿健康发展。本文主要从政府、社区、家庭三个层面介绍了我国0～3婴幼儿早期教育的现状，并针对相应问题提出了对策

关键词：

婴幼儿;早期教育;对策

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2022,4(11)

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