职业本科社会服务能力模式的创新研究——以山西工程科技职业大学古建筑工程专业为例

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DOI: 10.12361/2705-1277-04-11-122394

职业本科社会服务能力模式的创新研究——以山西工程科技职业大学古建筑工程专业为例

陈晟, 陈晶淼

山西工程科技职业大学

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摘要：目前，职业本科在校企合作共育共建的人才培养模式上，还存在多方面局限性，包括如何合作、合作深度、合作内容、如何实施等都有待改进。职本院校师生社会服务的参与度不高；学生社会服务意识欠缺创新引导；缺乏切实落地的实施策略和明确的方法。本文依托科研平台，以山西工程科技职业大学古建筑工程专业为例，通过实践深入落地式研讨职本社会服务能力的新模式，对推动古建筑职本教育事业的发展具有重要意义。

关键词：

职业本科､社会服务､新模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2022,4(11)