“双减”背景下乡村学校初中语文教学的变革策略

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DOI: 10.12361/2705-1277-04-12-122409

“双减”背景下乡村学校初中语文教学的变革策略

闫银花

兰州市第七中学

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摘要：目前我国学生课业负担过重问题比较突出，国家审时度势推出“双减”政策。在我国漫长的教育工作发展中，乡村地区的教育历史相对落后，这种落后不仅表现在教师队伍的构建上，同时还表现在教学设施的补充等各个领域。因此，在“双减”大背景下，教师必须顺应时代潮流，适时更新初中语文教学理念，从课堂教学与练习设计的变革入手，真正实现初中语文教学提质增效，培养初中学生的语文核心素养。

关键词：

双减;初中语文;教学变革;策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2022,4(12)