增强文化自信渗透中华文化应用于英语教育发展过程的措施

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DOI: 10.12361/2705-1277-04-12-122412

增强文化自信渗透中华文化应用于英语教育发展过程的措施

周盈

灌云县云湖初级中学

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摘要：随着国力的强盛，社会的进步，经济的迅速攀升，初中阶段是学生思想意识不断发展的黄金时段，初中阶段的英语教学，不仅能够让学生了解不同国家的风俗习惯、行为方式和人文历史，还有助于让学生认识中外文化的异同，避免学生在未来进行跨文化交流中出现基础性认识偏差。但在综合国力竞争快速发展的今天，文化带来的国际竞争力日益凸显，逐渐变成了一个民族创作力与凝聚力的来源。在英语方面的教学中融入我国优秀传统文化，可以让学生在了解西方文化的同时，强化对本民族的文化认同和国家归属感，推动我国在跨文化方面的友好交流。

关键词：

增强文化自信;中华文化;英语教育;发展过程;措施

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2022,4(12)