创新实践型人才导向下的理工类专业教学模式分析

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DOI: 10.12361/2705-1277-04-12-122424

创新实践型人才导向下的理工类专业教学模式分析

曲柳, 柳泉, 陶绍虎, 邓永刚, 谭浩, 杜晓明, 李永华, 刘劲松

沈阳理工大学材料科学与工程学院

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摘要：21世纪是知识经济占国民经济主导地位的世纪，创新能力成了21世纪国民最重要的能力。培养和教育创新实践型人才是当代知识创新和科技创新的根本途径，从某种角度上来说，知识经济的竞争也是创新实践型人才的竞争，大力培养富有创新精神和实践能力的高素质人才,是国家对高等教育亘古不变的要求，是新时代的迫切要求，更是当今世界各国综合国力竞争的核心和关键。面对 21世纪的新形势、新要求,对于理工类专业大学生而言，既是发展机遇，又是严峻挑战。如何在开展教学活动时培养和锻炼学生创新能力的实践能力，更好地适应各行业发展需要，满足日益多样化的市场需求，成为了广大教育者肩负的重要责任。

关键词：

创新实践型人才;理工类专业;教学模式;分析

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2022,4(12)