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“课程思政”融入高校英语教学的对策阐释
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摘要:随着社会的发展,高校英语教学工作也逐渐向国际化接轨,为了适应新时代对人才培养模式和要求而产生了许多革新。在这种背景下英语作为国际通用语言、现代先进文化以得以广泛传播。本文主要从课程思政教育与大学生日常学习生活实际相结合出发,以学生为主体开展“核心素养提升”活动,将课堂教学融入到实践中,实现“教·学”结合等一系列对策建议,为高校公共英语教学提供参考和借鉴意义。
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