“沉浸体验式”资助：高校资助工作新模式

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DOI: 10.12361/2705-1277-04-14-122658

“沉浸体验式”资助：高校资助工作新模式

蔡嘉敏, 冀志宏

湘潭大学

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摘要：高校贫困生资助工作是保障高等教育公平公正的关键一招，其本质是通过“保生存”向“促发展”深入推进，从而实现资助育人的目的。如何实现我国高校资助工作从以资助经费持续增加、资助规模不断扩大为重心的“外延式发展”向以资助效果快速提升、资助质量稳步发展为核心的“内涵式发展”加速转变，成为一种应然性价值期待。作为一种全新资助工作模式的“沉浸体验式”资助，可以为每一位贫困生提供高质量的成长空间和成才平台。高校可从创新资助工作理念、优化资助工作形式和提升资助工作效率三个方面，加快构建从“结果奖励”向“过程支持”发展的资助工作新模式，有效实现贫困生全面发展、协调发展和可持续发展。

关键词：

"沉浸体验式";资助;发展

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2022,4(14)