师德考核负面清单制度在中小学实施的问题与对策

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DOI: 10.12361/2705-1277-04-14-122670

师德考核负面清单制度在中小学实施的问题与对策

江西师范大学

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摘要：评价教师队伍的第一标准是师德师风。推行师德考核负面清单制度，是新时代“加强师德师风建设”在制度上的卓越创新。当前师德考核负面清单制度在内容制定上仍存在缺陷，并在实际执行过程中遇到多方面因素制约，应当不断完善负面清单内容的科学性、丰富清单编制的主体、建立监督反馈机制，切实强化师德考核负面清单制度的实质效度。

关键词：

师德考核;负面清单;对策

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2022,4(14)

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