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核心素养视域下中文专业师范生课堂教学技能的培养
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摘要:《中国学生发展核心素养》以培养“全面发展的人”为核心,从文化基础、自主发展、社会参与三方面对中小学人才培养提出了新要求。师范生作为未来教师的储备力量,必须明确核心素养的概念内涵,必须掌握培养学生核心素养的知识与能力,尤其是课堂教学技能,以适应核心素养教学改革对未来教学提出的新挑战,落实培养学生核心素养的教学任务。
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