车辆工程专业课协同育人教学模式研究

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DOI: 10.12361/2705-1277-04-15-122864

车辆工程专业课协同育人教学模式研究

王群山, 汪伟, 唐金花, 陈卫兵

江苏理工学院,汽车与交通工程学院

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摘要：伴随新能源与中国制造2035等发展战略提出和推行，我国现已迈进现代化建设发展新阶段，为积极响应国家战略，高校应积极培养专业化工程技术人才。在汽车产业迎来电动化、智能化与网联化的产业变革及升级转型契机背景下，汽车产业对工程技术人才所提出的要求也不断提高。高校车辆工程专业要基于社会需求，联动多方育人主体力量，构建协同育人教学模式，提升专业学生的综合素质与能力，为国家汽车产业可持续发展输送大量专业化人才。

关键词：

车辆工程专业;协同育人;教学模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2022,4(15)