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DOI: 10.12361/2705-1277-04-15-122868

情景教学在初中道德与法治教学中的应用

张世旗

陇南市武都区洛塘中学

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摘要：现当今，随着我国教育的加快发展，初中道德与法治教学在培养学生正确价值观念，增强学生道德与法律意识方面发挥着不可忽视的重要作用。初中阶段的学生心智还不成熟，其人生观与价值观都还没有确立，很容易受到外在因素的影响而产生偏差。为了使初中道德与法治教学更符合当下中学生的学习需求与心理需求，教师应对教学方法进行全面创新与改革，从而满足现代化教学要求和学生的实际学习需求。情景教学是目前教学过程中接受度较高的一种教学方式，凭借自身的教学优势在初中道德与法治教学中展现出非常显著的教学成效。

关键词：

情景教学;初中道德;法治教学;应用

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2022,4(15)