巴职院贯通培养“三全育人”模式的基础课程研究与构建

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-1277-04-15-122881

巴职院贯通培养“三全育人”模式的基础课程研究与构建

巴中职业技术学院

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：高职院校学生的能力素养是其毕业之后就业的核心竞争力，而要想切实有效的提升学生的综合素养，就需要教师结合课程实际情况贯彻“三全育人”理念，从价值、学业、能力、生活等各个方面来思索育人途径和策略。本文以巴中职业技术学院为例，以基础课程为载体，对“三全育人”的贯彻和实施进行研究，期望能为同类型高职院校提供一定的借鉴价值。

关键词：

"三全育人";基础课程;贯彻与实施;巴中职业技术学院

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2022,4(15)

x