以新冠疫情防控为例探索新冠肺炎疫情后的公共卫生人才培养改革思考

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DOI: 10.12361/2705-1277-04-15-122972

以新冠疫情防控为例探索新冠肺炎疫情后的公共卫生人才培养改革思考

王永利, 付伟伟, 朱显英

石家庄财经职业学院

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摘要：目前,市场经济发展的要求愈来愈大,致使公共卫生人才的存量与增长,层次结构和质量水平均已无法满足。在步入互联网时代之后,若要贯彻建设健康国家的策略,公共卫生人才的培养是十分重要的。在新型冠状病毒肺炎疫情爆发后，当务之急需要复合型，应急型，实用型公共卫生人才。但目前对公共健康人才的培育仍然面临着若干弊端,包括传统教学模式较为陈旧,基础学科建设水平薄弱,基础理论的科研支持力不够强等。通过提高非预防医疗类专业课程的预防性医疗与公共卫生培训,提高全科医疗教育的顶层设计,提升了所有中国高校的医疗知识能力,医学院校对培养公共卫生人员的目标开展了卫生人文培训,以提高职业教育水平与技能素质的培训。

关键词：

新冠疫情;防控;公共卫生人才;改革;人才培养;

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2022,4(15)