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新形势下高职图书馆工作优化路径探索
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摘要:高职教育从“以知识为本”进化为“以能力为本”的现实语境下,应在图书馆管理与服务方面形成高层次认知。社会发展和教育深化改革的新形势下,应然精准定位高职图书馆的服务功能,聚焦主要模块推进管理工作的优化,且以增强服务功能为目标导向,创新开发面向服务对象的图书馆管理系统、搭建立体和多维的系统交互模型、构建呼应数字经济时代的图书馆服务体系。
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