新媒体时代媒介素养融入高职思政教育研究

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DOI: 10.12361/2705-1277-04-15-122991

新媒体时代媒介素养融入高职思政教育研究

王車琚, 王仕葆

陕西工业职业技术学院

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摘要：在科学技术飞速发展的今天，各类新媒体如雨后春笋一样迅速解崛起。和传统媒体相比，新媒体作为新时期的时代产物，传播速度快，可以突破时间和空间的局限，实现信息资源的优化共享。基于这一背景之下，各行业逐渐朝着信息化转型。科学技术的发展为教育拓宽了新的内容和形式，基于新媒体时代，越来越多的院校开始关注学生媒介素养的全面发展。对于高职阶段的教育来说，培养学生媒介素养，借用新媒体优化教育教学手段，丰富教学内容，提高教学的质量和水平，这不仅有助于提高现代化育人理念的实施，更对学生的全面发展具有重要意义。思政教师更应把理论和实践相结合，借用新媒体时代发展的新风向，着眼于思政教学的全面优化，以打造高职思政教育的高校课堂。本文就基于新媒体时代媒介素养，融入高职思政教育展开分析和论述，希望以此可以给广大相关工作者以建议和启发。

关键词：

新媒体;媒介素养;高职思政教育;融入方法

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2022,4(15)