“互联网+教育”背景下高职院校智慧课堂教学模式改革研究——以《构成设计》为例

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DOI: 10.12361/2705-1277-04-15-122996

“互联网+教育”背景下高职院校智慧课堂教学模式改革研究——以《构成设计》为例

江西青年职业学院

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摘要：在教育领域中，传统课堂无法满足现代教育需求。在现代教学课堂中，学生、教师其主体地位正在发生改变。基于“互联网+教育”背景下，智慧课堂成为现代信息技术建设的新热点。在我国高职院校教学环境中，教师必须对智慧课堂教学模式改革进行重视，不断钻研新的教学方法，进而提出新的课堂教学举措。

关键词：

互联网+教育;高职院校;智慧课堂;教学模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2022,4(15)

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