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> Universe Scientific Publishing
> 2022年4卷16期
>
活动化教学模式在小学数学课堂中的应用
DOI:
10.12361/2705-1277-04-16-123024
活动化教学模式在小学数学课堂中的应用
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赵 彦龙
合作市第四小学
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摘要:
伴随着教育教学的不断改革,“新课改”背景下,教育部门越来越重视学生的素质教育。小学数学作为小学阶段的主要课程,运 用正确的教学理念和方式是非常重要的。教师以往的小学数学教学的过程中,运用的教学模式过于公式化,缺少吸引力,容易使小学生对 学习数学知识失去兴趣,而活动化教学模式可以很好的解决这一现象。活动化教学可以有效培育学生的生活素养和学习能力,属于一种新 型的教学方式。因此,本文对在小学数学课堂中,教师的教学现状进行了分析,并对在小学数学教学中如何运用活动化教学模式,提供了 简单的策略方法。
关键词:
活动化教学模式 小学数学课堂 策略
在线出版日期:
2025-08-22
(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
Universe Scientific Publishing
ISSN:2705-1277
年,卷(期):
2022
,4
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