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课程思政视域下高校青年教师政治素养提升策略研 究
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摘要:高校教师肩负着人才培养的重要责任和使命,青年教师是教师队伍的生力军,是以课程思政为载体,发挥课程育人作用的主体。 他们的政治素养、理论水平和师德情操对大学生的成长成才有着重要的影响。当前,部分青年教师在对教书育人和发挥课程思政育人的重 要意义的认识还存在局限性和一定的盲区,需要高校从思想意识层面、制度机制层面和结合学校特点制定有针对性的提升高校青年教师政 治素养的有效策略,以提升课程思政的育人实效。
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