“立德树人”视域下高考英语试题的育人导向及启示 ——以2020-2022全国高考I卷阅读理解题为例

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DOI: 10.12361/2705-1277-04-16-123045

“立德树人”视域下高考英语试题的育人导向及启示 ——以2020-2022全国高考I卷阅读理解题为例

彭湘艳

湖南科技大学

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摘要：立德树人旨在对学生进行教育时，不仅要教授其知识，同时也要培养其高尚的情操和良好的品德，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。2020-2022年全国高考I卷阅读理解题坚持了立德树人的育人导向，主要体现在四个方面：一、养成良好习惯，培养优秀品德；二、拓宽国际视野，坚定文化自信；三、融入生态文明理念，树立环境保护意识；四、介绍科学技术，培养科学创新精神。近三年来高考英语试题育人导向启示我们：为促进素质教育的发展，教师应细读《课程标准》，落实立德树人的理念；精读语篇，深度挖掘德育元素；改变传统观念，实施多元评价等

关键词：

立德树人；高考英语；育人导向；教学启示

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2022,4(16)