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应用型高校音乐学“专创融合”育人体系构建与实践
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摘要:当前我国高校音乐学教学体系中,整体教学活动不断完善和改革,为能够更好地适应我国当前对技能型和应用型人才的需求,根 据当前学生表现的情况上看,其在人才培养过程中还存在着一些问题。本文针对应用型高校实际情况,落实专创结合的育人理念,在学生 建立科学的育人体系,使得学校更好地为社会贡献人才,提高音乐学习核心素养同时,推行教育改革。
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