基于“专创融合”的高职院校“五位一体”人才培养体系构建与实践

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DOI: 10.12361/2705-1277-04-16-123101

基于“专创融合”的高职院校“五位一体”人才培养体系构建与实践

莫玲

山东科技职业学院

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摘要：专创融合一直以来都是我国高职院校推进创新创业教育改革的热点和难点问题，本文以高职院校专创融合人才培养体系的构建为研究对象，以创新型、发展型、复合型杰出技术技能人才为培养目标，构建“专创融合”教育体系建设，创新实施“知识传授、技能训练、素质培养、创新实践、价值积累”的“五位一体”人才培养体系，将专业教育与创新创业教育融合，开展“专创融合”工作。对《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》的实施，推动职业院校双创教法改革、提升职业教育吸引力和人才培养能力、探索培养创新人才长效机制具有重要实践意义。

关键词：

专创融合、五位一体、人才培养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2022,4(16)