初中英语大单元教学思想的渗透与融合策略探究

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DOI: 10.12361/2705-1277-05-01-123206

初中英语大单元教学思想的渗透与融合策略探究

湖南师大附中博才实验中学(天顶校区)

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摘要：在新课标改革的推动下，以单元为单位的整体式教学在中学英语教学中得到了广泛的运用，而基于更高、更广的视觉效果的大单元式教学已经成为提高学生综合运用能力的一种新的教学方式。本文主要从单元主题的梳理、文本的整体把握和整体的整体观念三个层面来探讨初中英语大单元教学的作用。

关键词：

初中英语；大单元教学；英语教学策略。

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2023,5(1)

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