幼儿师范类高校美术教育金课探索与实践

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-1277-05-02-123348

幼儿师范类高校美术教育金课探索与实践

许赛男

湘中幼儿师范高等专科学校

全文直达

引用

打印

摘要：随着教育信息化的不断深入，金课模式逐渐成为教育教学的新方式。作为一种以视频为主的教学模式，金课具有便捷、灵活、生动等特点，能够提高学生的学习效率和教学质量。因此，在幼儿师范类高校美术教育中，采用金课模式进行教学探索和实践，对于提高幼儿师范类高校美术教育教学水平具有重要意义。本文将围绕幼儿师范类高校美术教育金课探索与实践这一主题，分析金课模式的优势和特点，探讨如何通过金课模式提升幼儿师范类高校美术教育教学质量，并结合具体案例进行实践总结和建议。

关键词：

幼儿师范类高校;美术教育;金课;实践策略;教学质量

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2023,5(2)