应用型本科高校一流课程建设的探索与实践——以四川文理学院手工制作课程为例

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DOI: 10.12361/2661-4960-05-04-123854

应用型本科高校一流课程建设的探索与实践——以四川文理学院手工制作课程为例

纪瑞祥

四川文理学院教师教育学院

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摘要：结合国家教育部一流课程建设的方针政策，对标“金课”的“两性一度”标准，从非物质文化遗产学视角结合艺术学、教育学的角度，通过社会建构主义和内化学说，对手工制作课程进行创新探索与教学改革。提高课程难度，体现课程的高阶性，探研适合地方应用型高校发展的手工制作课程教学方法，探寻非遗文化进校园的创新思路，探索高校小学教育专业美育传播路径。将手工制作课程建设成金课的同时，强化其美育实践性。

关键词：

一流课程；手工制作；课程建设；教学改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(4)