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DOI: 10.12361/2661-4960-05-04-123872

基于职业场景的高职英语口语教学模式研究

朱丽娟

宁夏财经职业技术学院

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摘要：随着教育体制改革的深化，高职英语口语教学面临着新的挑战，在这一背景下，高职院校开展英语口语教学，必须根据新的教学大纲和新的课程标准，进行教学模式的创新与变革，高职英语是高职毕业生就业前必须掌握的一门重要专业知识，对高职院校高职毕业生的全面生涯发展具有不可取代的作用。因此，高职英语教师应创造特定的教学环境，特别是通过创造职业情景，使学生对英语产生浓厚的兴趣，使学生能够在工作和生活中寻找联系，提高英语的学习效果，提高英语的基本能力。

关键词：

高职院校；英语口语；教学模式；职业场景

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(4)