新课标背景下小学数学练习课中学生思维能力的培养分析

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DOI: 10.12361/2661-4960-05-04-123877

新课标背景下小学数学练习课中学生思维能力的培养分析

许颖若

江苏省张家港市东渡实验学校

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摘要：练习课在小学数学教学中占据着举足轻重的地位，可以推动学生在分析、归纳、推理、比较和其他活动中高效解决数学问题，进一步锻炼学生的思维能力。思维品质作为智力发展的核心要素，对学生的全面发展起着至关重要的作用。在小学数学练习课堂中，应重点对学生思维能力进行培养，夯实数学基础知识，为提高学生的数学核心素养打下坚实的基础。基于此，本文对小学数学练习课中学生思维能力培养的策略进行重点分析，希望提供参考。

关键词：

新课标；小学数学；练习课；思维能力；培养策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(4)