浅谈基础教育中培养“大国工匠”模式——纸艺创客

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DOI: 10.12361/2661-4960-05-04-123959

浅谈基础教育中培养“大国工匠”模式——纸艺创客

李相和, 王莹

辽宁省大连经济技术开发区高城山小学

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摘要：现如今，关注人的感受和思维是育人的重要课题。教学活动的根本是促进学生脑智和心慧相通、爱心和创新相融，让他们具有优秀的大脑和创造能力。人的一生总是不断寻求新意，创新是一种改变，是一种嫁接，是一种无中生有。大凡优秀的人都具有创新意识和创造能力。

关键词：

基础教育、智慧、创新、纸艺创客

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(4)

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