同行评价与高职教师专业发展研究

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DOI: 10.12361/2661-4960-05-05-124197

同行评价与高职教师专业发展研究

范凤华, 王秀英

黑龙江护理高等专科学校

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摘要：人才是第一资源，伴随着知识时代的到来，高职教师专业能力越来越成为我国高等教育发展的重点，同行评价作为高等教育体系建设中不可或缺的组成部分，对于高等教育教学质量的提升和保证起到监督作用。在此背景之下，本文研究剖析国内外同行评价制度的开展特点，分析其概念、内容和不足之处，最后研究提出高职教师队伍开展同行评价制度的具体路径，希望本文可以为高职教师专业发展产生客观有效地积极引导作用。

关键词：

同行评价；高职院校；教师专业；教育教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(5)

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