幼儿园五大领域教学开展策略探究

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DOI: 10.12361/2661-4960-05-05-124213

幼儿园五大领域教学开展策略探究

阿依姆古丽约赛尹

新疆喀什疏勒县牙甫泉镇1村幼儿园

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摘要：现阶段，幼教理论的形成经历了漫长的历程，并在社会发展与进步中得到了丰富与发展。在这一阶段，学前教育从健康、语言、社会、科学、艺术五个层面来阐述幼儿的学习与发展。在目前的学前教育发展过程中，幼儿园教师应以此为基础，促进儿童全面发展。

关键词：

幼儿园五大领域开展策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(5)

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